Ahol egyéni találkozik.
Migráció, globalizáció, identitás — ezek mind olyan aktuális témák napjaink oktatásában és társadalmaiban, amelyek mindegyike összefüggésben áll kulturális örökségünkkel.
Az alább ismertetett projektek arra ösztönzik a diákokat, hogy megbecsüljék, megosszák és elemezzék saját kulturális örökségüket. Járnak a várban kísértetek?
- Örökségünk: ahol a múlt a jövővel találkozik
- Fils du roy single malt
- Ahol az állam és az állampolgár találkozik
- Olyan közösséggé szeretnénk válni, ahol a munkavállalók egyéni és csapatjátékosként is tudnak fejlődni.
- kedvenchobbi.hu - Ahol az állam és az állampolgár találkozik
A projektben részt vevő éves diákok feladata az volt, hogy fedezzék fel a hazájukban megtalálható középkori műemlékeket, műtárgyakat, írásos emlékeket: várakat, lovagi kódexeket, szellemekről szóló történeteket.
Ez után ezekből hagyományos és modern eszközökkel össze kellett állítaniuk egy multimédiás anyagot, amely szöveges meséket, vár-modelleket, továbbá Powtoon prezentációkat és Scratch alapú játékokat is tartalmazott.
Ez a munkafolyamat egyfelől fejlesztette a diákok IKT-készségeit és kreativitását, másfelől lehetővé tette számukra, hogy tanuljanak a helyi történelemről és legendákról, amelyeket aztán blogbejegyzéseken, e-mailen és képeslapokon keresztül a projektben részt vevő partneriskoláikkal is megosztottak. A projekt végső terméke többek között egy európai várakat bemutató gyűjtemény és egy várakban élő képzeletbeli lényeket tartalmazó lexikon volt.
A projekt és között került végrehajtásra, és hat ország — Franciaország, Görögország, Olaszország, Spanyolország, és a projektkoordinátor, Lengyelország — iskolái vettek részt benne.
A résztvevők a projekt blogján és Facebook-oldalán a projekt teljes munkafolyamatát ahol egyéni találkozik. A város bazárjai Az Oszmán uralom és a brit gyarmatosítás időszakában a A bazár területén természetes volt, hogy kapcsolatokat teremtettek és együttműködtek egymással.
Ezeket a tevékenységeket kiegészíti egy foglalkoztató füzetamely többek között olyan feladatokat tartalmaz, mint az Oszmán Birodalomban készített ékszerek keresése, vagy a korszakra jellemző ruhák rajzolása stb. A program ben indult el, és még jelenleg is zajlik.
Ahol az állam és az állampolgár találkozik
A projektet kidolgozó Ciprusi Oktatási és Kulturális Minisztérium forgó rendszerben hívja meg az iskolákat a részvételre: minden évben más — nicosiai és más településeken működő — iskolákra esik a választás. A fiatalok által fiataloknak írt útikönyv a turisták által kevésbé ismert helyeket mutat be.
Az ahol egyéni találkozik a részt vevő országokban eljuttatták a helyi önkormányzatokhoz és néhány könyvtárhoz is, ahol azok nagy érdeklődést váltottak ki. Mindezek mellett a projekt résztvevői helyi tevékenységeket is végrehajtottak, nemzetközi találkozókat tartottak a partneriskolák részvételével, idegennyelv- és IKT-tanórákon vettek részt, online tevékenységeket hajtottak végre, és több kérdőívet is létrehoztak.
A projekt mind az öt országban elnyerte a Nemzeti Minősített eTwinning projekt címet, és az Európai Bizottság követendő gyakorlati példának nyilvánította. A projekt során létrehozott és felhasznált anyagok némelyikét már bemutattuk itt a portálon, azonban még számos további anyag elérhető a projekt TwinSpace felületén és Facebook-oldalán.
